Análisis Brain Training para Nintendo Dual Screen

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Brain Training: Análisis (Página 2/4)
Autor: Alex García.   Fecha: 26/06/2006.   Lecturas: 13185
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Análisis de Brain Training - Pag 2

GRÁFICOS - Brain Training -


No hace falta más que una rápida pasada por las imágenes para darnos cuenta de que no es una belleza visual… y es que no pretende serlo. Al ser los tests el centro del juego, no veremos más que líneas sencillas y palabras claras, que nos permitirán comprender y realizar todo sin ningún tipo de problema.

Por otra parte, sí que tendremos que dibujar constantemente con nuestro puntero, agarrando la consola de forma horizontal, quedando una pantalla a cada lado (con modo para zurdos incluido). Lo más común es escribir números, que dan de vez en cuánto algún problemilla para que el juego los reconozca (pese a las prisas, será mejor dibujarlos con un poquito de cuidado), pero también podríamos tener que trazar líneas, escribir palabras cortas o incluso dibujar lo que nos pida nuestro ayudante personal, el Dr. Kawashima.

Estos dibujos pueden tratarse de cualquier cosa, desde un extintor hasta el continente africano, pasando por el retrato de Julio César. Evidentemente, no pueden ser evaluados de una forma mecánica, con lo cual se nos ofrecerá una comparativa con un dibujo correcto y un pequeño consejo de qué es lo imprescindible del mismo (por ejemplo, que el emperador romano tenga una corona de laureles).

SONIDO - Brain Training -


Al igual que en el apartado anterior, no juega un papel demasiado importante en el desarrollo del juego. Para los menús hay música corriente (que puede acabar cansando) y los tests se harán en completo silencio. No faltarán en ningún momento los sonidos FX, como el rasgueo del “lápiz” o los indicadores de acierto y fallo.

A pesar de todo, también tendremos que poner nuestra voz de vez en cuándo. Si bien a veces es sólo para leer o contar hasta 120 en voz alta, se nos pedirá que digamos algunas palabras para resolver ciertos tipos de test. Un buen ejemplo es el de decir el color en el que están escritas las palabras, aunque tratarán de confundirnos al ser éstas colores (es decir, si aparece la palabra “azul” escrita en rojo, nosotros deberemos decir “rojo” y no azul). En estos casos no suele haber ningún tipo de problema con el reconocimiento de voz, que actúa muy fluidamente pese a la rapidez con la que digamos las palabras.
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